top of page
  • ליאת ואביבית

לומד עצמאי עושה תב"ל


לומד עצמאי הוא לומד שיודע לנהל את עצמו בתוך תהליך למידה (וזה ממש לא אומר שהוא לומד לבד, אבל על זה בפעם אחרת..)

הדרך הפשוטה שלנו לנהל את תהליך הלמידה, היא לחלק אותו לשלושה שלבים:

שלב התכנון, שלב הביצוע ושלב הלמידה מהטעויות וההצלחות שנעשו בשלבים הקודמים, לקראת הלמידה הבאה.

בשלב התכנון, מתחילים בהצבת מטרות ובירור מוטיבציה - כי בלי מוטיבציה, פנימית או חיצונית - אין למידה עצמאית!!

לאחר מכן מתכננים איך לומדים: מה אנחנו הולכים ללמוד?

איך נלמד את זה?

מתי נלמד את זה?

אחרי שיש לנו תשובות טובות לשלוש השאלות האלו, נעבור לביצוע:

בשלב הזה חשוב בעיקר למצוא דרך לשמור מחשבות שיש לנו על מה שעובד ומה שלא בזמן הלמידה עצמה.

חשוב גם לבדוק תוך כדי עם עצמנו, אם אנחנו מסתדרים עם החומר או המשימה, ואם מה שתכננו באמת מתאים או שיש לעשות שינויים בתכנון. בנוסף, חשוב מאוד לדעת לבקש עזרה: כאן חשוב מאוד לזהות אנשים ומקורות מידע שיכולים לעזור לנו להתמודד עם המשימה.

איך עושים את זה?

- מנסים

- מנסים שוב, בדרך אחרת

- מבקשים עזרה מחבר

- מבקשים עזרה ממישהו שכבר יודע (הורה, מורה, אחות גדולה, דודה..)


לאחר שהשגנו את המטרה, או שהחלטנו להפסיק את הלמידה (למשל, כי נגמר לנו הזמן..), אז מגיע הזמן לבדוק עם עצמנו

מה התשובות לשאלות הבאות:

- עד כמה הצלחנו להשיג את המטרה?

- מה עבד טוב?

- מה עבד פחות טוב?

- איפה נתקענו?

- כמה התכנון היה מתאים וטוב?

- מה נרצה לעשות אחרת בפעם הבאה?


התשובות לשאלות האלו, מובילות אותנו למשימת הלמידה העצמאית הבאה.


בהצלחה!








13 צפיות0 תגובות

פוסטים אחרונים

הצג הכול

Education Based Marketing - מה זה ולמה זה טוב?

שלום לעוקבים הנאמנים שלנו. אחרי החגים שמייח! אין מאושרת ממני להיות כבר אחרי ערפול החושים של אינסוף ארוחות חג ורבעושים ארוכים כארוך הגלות. עוד שישבת אחרונים ואפשר לחזור לעבוד. וכשאני אומרת "לעבוד", כמו

bottom of page