0522201211
פיתוח סגלי הוראה לליווי לומד עצמאי
מזרח ומערב בלמידה עצמאית
המסגרת החדשה של גפ"ן מאפשרת לכם, מנהלות ומנהלים עצמאות, ולנו היא מאפשרת לתמוך בצוות ההוראה בצעדים ראשונים בעולם הלמידה בהכוונה עצמית. אנחנו משלבות את חוכמת המזרח העתיקה עם יתרונות המדע המודרני והטכנולוגיה של המערב, כדי להציע תמיכה זמינה בצוות, תוך התבוננות מעמיקה בכל היבטי הלמידה והתהליכים שמתבצעים בה, בדגש מיוחד על הצד הרגשי והחברתי
העמקה בתכונות החשיבה
נלמד שיטה יחודית לתיאור דרכי החשיבה שלנו על למידה והוראה. שיטה ששואבת השראה ממקורות עתיקים בהודו, ומיושמת בכלים טכנולוגיים שפיתחנו בתמיכת אגף מו"פ ניסויים ויזמות של משרד החינוך. בעזרתה נוכל לזהות את האופן שבו אנחנו, כמורים, ניגשים להוראה של נושא, את האופן שבו התלמידים שלנו ניגשים ללמידה של אותו הנושא, נזהה את הפערים בין שתי נקודות המבט ונקבל כלים כדי לגשר עליהם
שיטת תב"ל
שיטת תב"ל - תכנון, ביצוע, למידה מאפשרת לנו לבנות תהליכי הכוונה עצמית ראשית בלמידה של עצמנו, ושנית - בעת תכנון הליווי שנעניק ללומדים שונים בכיתה או בקבוצה שעמה אנחנו עובדים.